近年來，由於經營補習班所得的利潤豐厚，暴力及黑社會勢力有介入補教界的跡象，例如：雲林縣斗六市「力行升大學補習班」遭暴力毀損案。
江戸後期の寺小屋から始まり、明治以降の学制で制度化された歴史を持つ。
二字を組み合わせた「補習」は、欠落した知を繰り返し埋める行為を端的に言い表した言葉として、江戸後期の寺小屋文献に既に見られます。当時は「補稽（ほけい）」や「補業（ほぎょう）」と書かれるケースもありましたが、明治の学制発布以降「補習」に統一されました。
雖然業者所告知的單月學費可能看似便宜，但一旦加上學雜費、月費等項目，就可能超過預料之中的額度；另外，多數補習班會在應考的學年提升學費，故務必要在事前仔細諮詢、確認。
また「発展授業」「特進講座」は平均レベルを超える内容に挑むため、補習と対照的に「加速学習」を目的としたプログラムといえます。ただし、補習が基礎固めだけとは限らず応用内容を扱う場合もあるため、二分的な捉え方には注意が必要です。
高中升大學主流的補習班，都是每班上百人的，並且以補教名師來打廣告。但也有少數小型補習班以小班制來宣傳。
無進度壓力：一對一課程可視學生學習情況調整進度，避免孩子產生「跟不上其他同學進度」的壓力。
舉凡一對一指導的補習班環境，絕大多數會受限於場地的大小而較為簡陋，甚至只以辦公室隔板來做出區隔，如此在閱讀、解題時便可能容易分心。但愛學館有所不同，其強調打造五星級的 K書中心，藉由舒適自在的氛圍，讓使用者得以專注於眼前的教材。
文化水準 〘 名詞 〙 文化の程度。特に、ある地域・社会の文化の総体的なレベル。... 名詞 文法用語。品詞の一つ。「太郎」「学生」「本」「学校」「春」「友情」「研究」「泳ぎ」「高さ」など、事物... 高低 〘 名詞 〙① 物の高いことと、低いこと。(イ) 山や樹木・背たけなどの、空間的な高さ低さ。[初出の... 補習班 出典 故事・成語、引用文、また引用された語句などの出所である書物。典拠。「出典をさがす」「出典を明示する」.
看完前文的介紹以及人氣排行榜後，若心中仍抱有些許疑問，不妨參考以下的常見問題，以便在報名之前解惑釋疑。
優質學習環境：一對一補習班通常會提供單獨的教學空間，讓老師能專注在學生身上，可即時察覺其學習狀況與專注力變化，當學生分心時立即注意到，並立即協助孩子重新把注意力放回學習上，營造優質、高專注力的學習環境。
補習の反対概念は「本授業」「正規授業」「正課」などが挙げられます。本授業はカリキュラムに組み込まれた必修授業であり、補習はそれを補う位置づけにあります。
舞蹈教室 舞蹈授課教學 ♀️瑜伽授課教學 婚禮.求婚客製化教學 舞團表演 有團體班/家教/一對一教學
「補習」はひらがなで「ほしゅう」と読み、漢字の音読み同士が結び付いた熟語です。中学国語の範囲に含まれる基本熟語ですが、正しいアクセントが曖昧になりやすい語でもあります。共通語（東京式アクセント）では「ホ↗シュウ↘」と後ろ上がりになるのが一般的です。